Medisch-inhoudelijk onderwijs en ziekenhuisstage blijven aandachtspunten

Maar liefst 90% van de alumni voelt zich door de opleiding goed voorbereid op het werk als specialist ouderengeneeskunde. Ten opzichte van eerdere al positieve evaluaties zijn op alle aandachtspunten duidelijke verbeteringen zichtbaar. Wel blijft er ruimte voor verdere verbetering. Dit blijkt uit de meest recente peiling van 2026, die het Nivel uitvoerde in opdracht van SBOH (werkgever van bijna 3.500 artsen in opleiding). Deze peiling is de vierde in een reeks; eerdere peilingen vonden plaats in 2012, 2016 en 2021.

Meer aandacht voor management en leiderschap 
Management en leiderschap was in de eerdere peilingen een van de aandachtspunten. Volgens zowel aios als alumni is de beoordeling van dit onderdeel duidelijk verbeterd. In het nieuwe Landelijke Opleidingsplan (LOP) is er een leerlijn leiderschap toegevoegd aan de opleiding. De aios die volgens dit LOP worden opgeleid, beoordelen het onderdeel management en leiderschap beter dan aios die het oude LOP volgden. Een volgende evaluatie kan laten zien wat de volledige effecten van de nieuwe leerlijn zijn.

Medisch-inhoudelijk onderwijs en ziekenhuisstage blijven aandachtspunten
Er zijn nog verschillende aandachtspunten voor de opleiding. Hoewel deze onderwerpen beter worden beoordeeld dan in eerdere peilingen, worden zij nog steeds maar door een relatief klein deel van de aios en alumni als ‘voldoende’ aangemerkt. Dit geldt bijvoorbeeld voor het medisch-inhoudelijk onderwijs en de ziekenhuisstage. 

Meer weten?
Bekijk alle resultaten van het Nivel-onderzoek in de publicatie.

Over het onderzoek
In het eerste kwartaal van 2026 zijn alle aios en alumni die hun opleiding in de voorgaande vijf jaar hadden afgerond, uitgenodigd om een vragenlijst in te vullen. De vragenlijsten bouwden zoveel mogelijk voort op de eerder gebruikte vragenlijsten en zijn waar nodig aangepast aan het nieuwe LOP. De respons was 35% onder de aios en 16% onder de alumni. Dit onderzoek is uitgevoerd in opdracht van SBOH. 

Bron: Nivel